为进一步加强校际交流，共同提升办学治校水平，7月8日下午，辽宁生态工程职业学院党委副书记、校长刘学率领调研组一行莅临我校，就办学能力评价工作开展专项调研。我校校长徐雅娜、副校长刘国军及相关职能部门负责人热情接待并参加座谈。
徐雅娜校长首先代表学校对刘学校长一行的到来表示热烈欢迎。她指出，办学能力评价是检验高职院校办学水平的试金石，更是推动学校内涵式发展的加速器。徐雅娜结合我校从顶层设计到落地见效的全过程，系统分享了“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”的整体工作思路，重点介绍了学校在办学能力评价工作中的先行先试举措，展现了我校作为试点院校的责任担当。
随后，我校教育教学质量评价中心负责人紧扣评价指标体系，从自评报告的撰写逻辑、支撑材料的归档规范、数据平台的精准填报到专家现场考察的接待流程，进行了全链条、无保留的经验分享。发展规划处、教务处及校园保障与更新处负责人分别就各自分管领域的迎评重难点问题与调研组进行了点对点的深入探讨。
辽宁生态工程职业学院校长刘学对我校的经验分享表示衷心感谢。她指出，辽宁生态工程职业学院正处于迎评筹备的关键攻坚期，此次调研精准解答了迎评筹备中的诸多困惑，为后续扎实推进评价筹备工作理清了思路、找准了方向。她高度评价了我校在办学能力评价中所做工作，认为我校的工作机制站位高、举措实、成效好，展示了学校扎实的办学底蕴。她表示，将充分借鉴我校的成功经验，把学习成果转化为推动本校评价工作的具体行动。
此次调研活动，不仅是一次经验的交流，更是我省职业教育提质培优行动的生动实践。下一步，我校将继续锚定国家“双高”建设目标，加强与省内兄弟院校的互联互通，携手共进，为推动辽宁省职业教育高质量发展贡献更大力量。
