我院于2014年11月26-29日接受了辽宁省高等职业院校人才培养工作评估专家组赴我院开展的人才培养工作评估。
从学院筹建伊始，我院就以提升教育教学质量、加速向举办高职教育转型为中心，开展了高职教育思想大讨论，印发了《高职教育思想大讨论学习材料》，组织全院教师重点学习了《教育部< 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>》（教高[2006]16号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等政策文件，统一了思想，使高职教育理念深入人心。成立辽宁轨道交通职业学院以来，学院大力推进教育教学和管理改革，实行“双闭环控制”教育教学质量保障体系，总结办学经验，提炼办学特色，使每一位教师明确高职办学的内涵和要求，为参加评估奠定基础。由于几年来学院各项工作按照《高等职业院校人才培养工作评估方案》中的指标体系进入常态化管理，所以在迎接这次评估工作中，做到了有条不紊，收到了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的实效。
11月27日-29日，专家组听取了张纪洪院长代表学院领导班子所做的《人才培养评估自评汇报》报告，参观考察了新校区建设、教学设施、场馆、宿舍、食堂、校内外实训基地、科技实训中心，查阅了大量资料，召开了干部与师生座谈会，听取了专业剖析、教师说课，进行了深度访谈等活动，多渠道搜集数据和信息，经过三天辛勤工作，在认真分析和研讨的基础上，形成了考察评估反馈意见，召开了专家组评估意见反馈会。
专家组对我院的办学实践予以高度评价，认为辽宁轨道交通职业学院的主要成绩表现为六点：
一是办学思路清晰，办学定位准确。学院制定了各项发展规划，确定了“集团化、职业化、特色化、国际化”的办学战略和“规模适度、质量第一、特色鲜明、追求卓越”的品牌发展策略，把特色办学放在推动发展的突出地位，实施育人模式创新工程、质量保障体系建设工程和社会服务能力提升工程，办学实力不断提高。
二是办学理念先进，领导作用突出。学院领导力强，领导班子团结向上、理念引领、掌控全局、统筹兼顾到位；中层干部工作踏实执行力强，上下心齐，核心作用明显；学院领导班子发展思路超前，新校园选址抢占装备制造业高地；规划设计凸显“职业化”、“智能化”、“信息化”和“人性化”理念，建设了集身份识别、消费、图书借阅、开闭门于一体的校园一卡通系统和电子门禁系统，做到了楼间连廊相通、人车分流、冷水直饮，形成了高起点的发展优势，为学院未来发展奠定了厚重的基础。
三是创新校企合作模式，提升办学实力。学院架构了以服务现场为主线，牵动教学、科研和培训三点互联互动的“一线三点立体化”校企合作模式。与多家企业深度合作、共同育人、共建实训基地，实现了企业生产环境与学院实训环境的零距离对接。牵头组建“沈阳经济技术开发区职教集团”并注册独立法人，大型企业参与多，政府支持力度大，在办学体制改革上作出了有效探索。
四是注重教育教学管理，质量保障体系独具特色。学院在办学过程中，构建了“双闭环控制”教育教学质量保障体系，形成院系两级督导的内环教学质量监控反馈渠道和评价毕业生质量的外环反馈渠道，制定了多项管理制度，保障了教育教学质量保障体系的高质量运行。
五是注重特色专业建设，凸显社会服务职能。学院根据特色专业建设规划要求，紧紧依托行业和区域优势，建设特色专业。形成了有特色的“铁道车辆模式”、“地铁车辆模式”等人才培养模式。依托专业优势，开展社会服务和技术培训，取得了良好成绩。
六是强化立德树人，形成全过程育人特色。学院以立德树人为根本，建立了“一个融合、四个统一”育人工作模式，实施系统化育人工程。贯彻校训、校风、教风、学风，开展感恩回报教育、文明修身教育、爱国守法教育、理想信念教育，开设具有学院特色的“轨道交通大讲堂”，打造和谐、奋进、人和、业兴的校园文化，率先建立了“辅导员”与“班导师”相结合的共同育人机制，切实做好对学生的管理和服务工作。
专家组同时为学院指出了存在的三点问题，分析了问题的成因并给出了三点建议。专家组认为，学院高职内涵建设尚需加强、师资结构不尽合理、新校区建设尚未到位。产生这些问题的原因主要是独立举办高职教育的时间短、长期举办中等职业教育使师资结构不尽合理、老校区置换工作受阻影响了新校区建设和搬迁。针对问题，专家组给出三点建议：一是学习先进经验，在巩固已有办学经验的基础上加强内涵建设；二是优化师资结构，加大职称转评力度，加速专业带头人和骨干教师培养，强化教科研团队建设；三是尽快推进校区置换，拓宽经费来源渠道，满足学院快速发展需要。
专家组评估意见反馈会上，学院党委书记鲍风雨说，专家组在评估期间对我院的人才培养工作进行了全面、深入、细致的考察，七位专家和两位秘书严谨的工作态度和紧张高效的工作作风给学院师生上了一堂生动的“项目”教学课。
鲍风雨书记说，专家们凭借着对高等职业教育办学规律的把握和对高职人才培养工作内涵的理解，挖掘了学院办学六项成绩，提出学院办学的三点不足和建议，为学院未来的建设和发展指明了努力的方向，为学院发展提供了宝贵的财富。
鲍风雨书记说，评估工作的结束不意味着专家指导的结束，更不意味着我们努力的结束。评估工作结束后，我们将以此次评估为契机，按照专家组提出的意见和建议，加大整改力度，加大领导班子队伍建设，加强师资队伍建设，力争上级支持，千方百计地处置好老校区。我们坚信发挥特色和优势，一定能够满足行业和区域经济发展的需求，把学院建设成为 “The showpiece for Chinese vocational education”。
