9月23日13：30，辽宁轨道交通职业学院院2016年度督导工作会议在行政楼第一会议室如期召开。学院一、二级专兼职督导员参加会议，会议由院长助理李兵主持，院长张纪洪出席会议并做重要讲话。
首先，院长助理李兵指出学院要围绕《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》两个文件开展专业建设、专业评估和课程建设；他强调，学院工作要与国家文件相匹配，重点做好质量保障体系建设、教师的考核评价、学生综合素质教育、绿色校园文化建设和以专业评估为引领的精品课程建设；他说，制度和政策是为了支撑教学运行，期初教师大会布置的工作要认真落实：比如教研室工作要以专业为单位分专业、课程、师资、实训、教学资源、校企合作等方面细化建设和落实，再如以专业为单位的毕业生调研工作要继续做实；还有院级专业评估只是一种方式方法，重点在于各专业的自身内涵建设。
接着，教育教学质量监控处苗玲玉处长对学院教育教学保障体系的运行进行了总结和解读，对今年教学督导工作进行了安排。她借用原职成司葛道凯司长的话解释说，“诊断改进制度就是在每个学年、每个学期，都要诊断我的课程、我的专业是否和产业需求相适应，如有不适应的地方，马上制定改进措施，在下一个学期或下个学年的教学计划和教学大纲里予以弥补。”诊断和改进工作可以用“五纵五横一平台”来概括。学院2007年以来运用“双闭环控制”教育教学质量保障体系，从设定、控制、执行、检测、校正五个纵向环节，运行在教学、学生和学校宏观管理等横向层面，有教学资源保障和制度保障作为系统运行的支撑，通过日、周、月、学期和年诊断，动态调整校正，这和职成司提出的诊改要求是相一致的，也希望各级督导员一如既往地做好教育教学质量监控工作。她还说，今年教学质量监控重点要从规范教学转为内涵建设，尤其要加强对课程建设的教学质量监控，特别是正在建设中的五类院级精品课程的质量监控。
最后，张纪洪院长围绕如何又好又快提高学院内涵建设发表重要讲话。他说，今年全院督导工作会议开得很好，不仅仅是就督导工作谈督导，这充分体现出来教学系统工作紧贴职教要求发展，从规范管理转向内涵建设发展，总结和部署的也都是学院核心教学工作，做得很好很实。他还指出，2014年的全国教育工作会议、2015年的职业教育执法检查、2015和2016年的职业宣传周的开展，使得职业教育迅猛发展。在这个大背景下，国家相继出台了加强内涵建设，提升教育质量的相关措施。张院长重点就如何贯彻落实教学诊断与改进和深化教师评价与考核制度介绍了学院的做法，对下步工作提出了原则性要求。最后，张院长强调，学院己进入高职院发展常态阶段，要以提高质量，加强内涵建设为重点。要求全院各级督导人员进一步发挥作用，同时对他们寄予殷切期望。
