文化基础部力主三科联动，一体化提升学生的素质。所谓三科联动，即德育、语文、外语三门学科，选取国际上经典的、脍炙人口的、心灵鸡汤式的案例作为教学素材，经由外语教师的翻译、德育教师的筛选编入案例集、语文教研室的改写采编拍录、视频回归德育课堂、剧本进入英语课堂等一系列过程，旨在以不同学科的特色角度，撷取适合锻炼学生素质和能力的方式，辐散式地实现对学生全面的素质和软实力的提升。
三科联动，从形式到内容、从选材到特色化运用，极大地丰富了文化基础课的教学内容，创造性地一体化提升学生的多种素质和能力。三科联动，真正意义上将德育课、语文课、外语课作为一个整体，联动式地推动文化基础部的基础性运行。
